Mit viel Zeit, Geduld und Herz lesen sie in ihrer Freizeit gemeinsam mit Mädchen aus den 5. und 6. Klassen und unterstützen sie dabei, mehr Sicherheit und Freude beim Lesen zu gewinnen.

Zu Beginn des Schuljahres werden die Leseleistungen aller Schülerinnen der 5. Klassen erhoben. Bei Übungsbedarf werden die Mädchen eingeladen, freiwillig am Leseprojekt teilzunehmen. Anschließend werden feste Lesepaare gebildet – bestehend aus einem Lesekind und einer Lesepatin –, die sich regelmäßig außerhalb des Unterrichts zum gemeinsamen Lesen treffen.

Jedes Lesekind erhält eine Lesemappe mit Auszügen aus verschiedenen Jugendbuchklassikern. Ergänzend steht eine kleine mobile Bibliothek zur Verfügung, die mit den individuellen Bücherwünschen unserer Lesemädchen bestückt ist. So wird sichergestellt, dass für jede Leserin etwas Passendes und Spannendes dabei ist.

Im Mittelpunkt des Projekts steht dabei immer die Freude am Lesen. Denn wer regelmäßig liest, gewinnt nicht nur an Lesesicherheit und -tempo, sondern auch an Selbstvertrauen. Lesen wird leichter, macht mehr Spaß und eröffnet die Möglichkeit, in andere Welten einzutauchen. Ganz nebenbei profitieren davon häufig auch die Rechtschreibung sowie der sprachliche Ausdruck.

Neben den fachlichen Fortschritten spielt jedoch auch der soziale Aspekt eine zentrale Rolle. Das klassenübergreifende Zusammensein außerhalb des regulären Unterrichts wird von den jüngeren Schülerinnen sehr geschätzt. Der Kontakt zu älteren Mitschülerinnen in einer ruhigen, wertschätzenden Atmosphäre stärkt das Selbstbewusstsein und unterstützt die persönliche Entwicklung in einer wichtigen Phase des Heranwachsens.

Unsere Lesepatinnen bringen dafür ideale Voraussetzungen mit: Sie sind empathisch, verantwortungsbewusst und sozial engagiert – sonst würden sie sich nicht freiwillig für dieses Ehrenamt melden. Für ihr Engagement erhalten sie keine Schulnote. Die Motivation entspringt vielmehr der Freude daran, anderen helfen zu können und Verantwortung zu übernehmen.

Die Rückmeldungen von Elternseite sind äußerst positiv. Besonders die Lesepatinnen werden als einfühlsam, geduldig und warmherzig beschrieben. Ein System, das sich bewährt hat und hervorragend funktioniert.

Wir sind sehr dankbar und stolz, auch in diesem Schuljahr wieder auf eine so große Zahl ehrenamtlicher Helferinnen zählen zu dürfen. Ein herzliches Dankeschön an alle Lesepatinnen für ihren Einsatz! Den Lesemädchen wünschen wir weiterhin viel Freude, spannende Geschichten und zahlreiche Erfolgserlebnisse beim Lesen.