Für unsere Leseschülerinnen, die das ganze Schuljahr über mit ihren fest zugeteilten Lesepatinnen geübt haben, war dieser Tag ein ganz besonderer Meilenstein. Sie durften die Rollen tauschen und traten vor den Kindergartenkindern selbst als Lese-Expertinnen auf. Dieser Perspektivenwechsel stärkt das Selbstbewusstsein ungemein und nimmt den Mädchen auf spielerische Weise die verbliebene Scheu vor dem lauten Vorlesen. Sie erleben unmittelbar, dass ihre Stimme aufmerksame Zuhörer findet, was die eigene Lesemotivation nachhaltig fördert und zeigt, dass Lesen auch außerhalb des Klassenzimmers Freude bringt.

Ein solches Projekt lebt jedoch ganz entscheidend von der Unterstützung älterer Schülerinnen. Auch in diesem Schuljahr engagierten sich wieder über 20 Lesepatinnen ehrenamtlich und uneigennützig an unserer Schule. Sie schenkten ihren jüngeren Mitschülerinnen das gesamte Jahr über verlässlich ihre Zeit und Aufmerksamkeit. Durch diesen sozialen Einsatz leisten die Patinnen nicht nur einen wertvollen Beitrag für unsere Schulgemeinschaft, sondern entwickeln im Umgang mit den Lesekindern auch selbst wichtige Kompetenzen wie Geduld, Empathie und Verantwortungsbewusstsein.

In den gemütlichen Leseecken der beiden Kindergärten lauschten die Kleinen gebannt den Geschichten. Es war für alle Beteiligten ein gelungener Vormittag, der zeigt, wie gewinnbringend die Kooperation zwischen Schule und Kindergarten für beide Seiten ist. Wir bedanken uns herzlich bei den Teams der Kindergärten Waginger Straße und St. Vinzentius für die freundliche Aufnahme und den netten Empfang.